THÁNH
TÔMA AQUINÔ SỐNG ĐOÀN SỦNG ĐA MINH

Thánh Tôma Aquinô là linh mục
ḍng Đa Minh thế kỷ 13, một giáo sư và một thần học gia vĩ đại. Sự vĩ đại của
thánh Tôma, vị thánh tiến sĩ lừng danh của Giáo hội là kết quả của sự trung
thành với lối sống Đa Minh. Thật vậy, việc giảng thuyết là đoàn sủng chính yếu
của ḍng Đa Minh . Giáo hội đă ủy thác cho các tu sĩ Đa Minh nhiệm vụ giảng dạy
chân lư thánh. Để thực hiện sứ vụ đó, tất cả anh chị em Đa Minh phải làm giàu
kiến thức về những điều họ rao giảng bằng việc nghiên cứu học hành. Thánh Tôma
đă sống đúng chân tính của một tu sĩ Đa Minh. Ngài đă dành cả cuộc đời cho việc
chiêm niệm, suy tư về niềm tin Kitô giáo và tŕnh bày niềm tin đó bằng ngôn từ
triết học đương thời. Ngài là gương mẫu về một tu sĩ Đa Minh đích thực đă sống
đoàn sủng Đa Minh và thực thi sứ vụ Đa Minh một cách hoàn hảo. Chúng ta có thể
nhận ra điều này khi nh́n lại cuộc đời của thánh nhân.
Chàng Thanh Niên Tôma Và Ơn Gọi Đa Minh
Thánh Tôma Aquinô sinh năm 1225, tại Roccaseca, trong vương quốc Sicily (vùng
Naples, nước Ư), là con trai út trong một gia đ́nh quí tộc có bốn người con trai.
Cha cậu là ông Landulph, lănh chúa miền Aquinô. Mẹ là bà Theodora, vợ thứ hai
của ông Landulph. Khi cậu lên năm tuổi, theo phong tục thời đó, cha mẹ Tôma đă
gửi đứa con trai út vào học tại đan viện Monte Cassino của các cha ḍng Biển Đức.
Chín năm sống trong bầu khí b́nh an của tu viện, Tôma học tiếng Latinh, tiếng
bản xứ, văn phạm, tập đọc, tập viết, học toán, nhạc và kinh thánh. Chuyên cần
trong việc học, cậu cũng sớm biết chiêm niệm và yêu thích cầu nguyện. Cậu làm
cho thầy giáo phải ngạc nhiên v́ cậu thường hay thắc mắc: "Thiên Chúa là ǵ?"
Khi Tôma lên mười bốn tuổi, Viện phụ đan viện Monte Cassino gửi cậu vào Đại học
Naples để lấy bằng khoa học nhân văn. Ngài viết cho thân phụ của Tôma rằng,
không nên để cho một cậu bé thông minh tài năng như Tôma bị bỏ bê trong sự mờ
tối. Ở Naples, Tôma được học văn phạm, luận lư, thuật hùng biện, âm nhạc, toán,
h́nh học, thiên văn ? Tôma trả bài cách sâu sắc và minh bạch hơn cả bài giảng
của giáo sư . Tâm hồn của người thanh niên này vẫn hoàn toàn giữ được vẻ trong
sáng giữa môi trường đồi trụy chung quanh và quyết tâm ôm ấp đời sống tu tŕ.
Viện phụ Monte Cassino mong ước cho Tôma, sau khi học xong, sẽ vào nhàtập của
đan viện. Nhưng điều này đă chẳng bao giờ xẩy ra. V́ t́nh h́nh chính trị thiếu
ổn định dẫn đến việc chính quyền trục xuất các đan sĩ Biển Đức ra khỏi Monte
Cassino. Đây là biến cố thứ nhất được coi là việc Chúa quan pḥng cho ơn gọi Đa
Minh của Tôma. Biến cố quan pḥng thứ hai là việc thành lập tu viện Đa Minh tại
Naples năm 1227. Tôma đă gặp gỡ anh em Đa Minh ở đây. Những dịp gặp gỡ này đă
đưa Tôma đi tới ơn gọi và cuộc sống Đa Minh.
Tôma Aquinô, Một Sinh Viên Và Tu Sĩ Đa minh
Hứng khởi lập ḍng Anh Em Thuyết giáo của Đa Minh là để trả lời cho những nhu
cầu cấp thiết của Giáo Hội đương thời: - nhu cầu trở về với đời sống Kitô hữu
theo Tin Mừng, nếp sống các tông đồ, - nhu cầu cải tổ đời sống tu tŕ, đặc biệt
trong lối sống nghèo, - nhu cầu dập tắt các lạc giáo đương thời, - nhu cầu nâng
cao tŕnh độ, phẩm chất các linh mục triều, - nhu cầu rao giảng Tin Mừng và ban
phát các bí tích cho các tín hữu. Để đáp ứng những yêu cầu này, cần phải có
những con người Đa Minh chân thực, họ được đào tạo để gặp gỡ nhu cầu của thời
đại và cổ vũ một nền thần học mới. Mục đích ưu tiên của Ḍng là ơn cứu độ các
linh hồn qua việc thuyết giảng và việc học chân lư thánh, là phương tiện cần
thiết không thể thiếu, là trọng tâm đời sống Đa Minh.
V́ thế, ngay từ thuở khai nguyên của Ḍng, Thánh Đa Minh đă gửi một số anh em
đến các Đại học để nghiên cứu sâu hơn về Thần học và trù liệu cho mỗi tu viện
một vị giảng sư (the conventual lector) để cổ động tất cả các linh mục theo đuổi
việc học suốt đời. Thánh Đa Minh là đấng lập ḍng đầu tiên đă đưa việc học vào
sinh hoạt thường nhật của đời sống tu tŕ. Ngài đặt việc học các chân lư thánh
vào một chỗ mà các đan sĩ dành cho việc lao động chân tay. Đối với ngài, học có
nghĩa là phục vụ Thiên Chúa và Dân Thiên Chúa. H́nh thức tu tŕ mới này đă có
sức thuyết phục Tôma và nhiều bạn trẻ đến từ các Đại học.
Mặc dù gia đ́nh đă có nhiều cuộc chống đối, muốn Tôma từ bỏ ơn gọi tu tŕ Đa
Minh bằng cách bắt giam Tôma nhiều tháng, nhưng cuối cùng họ cũng phải đầu hàng
trước sự khẳng định cương quyết của Tôma là muốn trở thành một tu sĩ ḍng Thuyết
Giáo. Gia nhập Ḍng, lập tức Tôma được gửi đi Paris để vào tập viện. Khoảng năm
1244(5), sau khi khấn Ḍng, Tôma được cha Gioan Teutonic, Bề trên Tổng Quyền thứ
bốn của Ḍng, gửi vào trung tâm học vấn lớn ở Paris và Cologne. Tại những nơi đó,
thầy Tôma đă dành bảy năm để học, dưới sự hướng dẫn của Thánh Alberto Cả, một
triết gia và thần học gia nổi tiếng nhất của Đa Minh. Tôma vui mừng v́ được sự
hướng dẫn của Alberto. Thầy trở nên lầm lỳ và thinh lặng một cách kỳ lạ. Thầy
say mê học tập và sốt sáng cầu nguyện, thu tập vào trí nhớ những điều mà sau này
khi dạy học thầy sẽ truyền bá. Sự khiêm nhường và tính ít nói của Tôma đă bị anh
em cho là dấu hiệu của sự chậm hiểu. Các anh em đă gọi Tôma là con ḅ câm, nhưng
Alberto đă nói tiên tri rằng:"Con ḅ câm này cuối cùng sẽ rống lên và đạo lư nó
dạy sẽ vang khắp cả thế giới." Năm 1245 (8), khi Alberto đi Cologne để thiết lập
trường mới, Tôma tháp tùng ngài và thụ phong linh mục ở đó năm 1250 (51). Thời
gian này cha Tôma thường đi giảng Lời Chúa ở các nước Đức, Pháp và Ư. Các bài
giảng của ngài dẫn giải lời Chúa cách thích hợp, sinh động, đầy ḷng đạo đức và
những giáo huấn chắc chắn. Nhưng chẳng bao lâu, năm 1251(2), Tôma lại được bề
trên gọi về Paris để lấy cử nhân kinh thánh và thần học. Năm 1256, Tôma đă lấy
Thạc sĩ Thần học (Master of Theology) với phép Giáo hoàng cho miễn 4 năm trước
hạn tuổi mà nhà trường đ̣i hỏi. Ngài bắt đầu vào nghề giáo. Tôma đă là giáo sư ở
Paris, Roma và Naples.
Tôma, Một Giáo Sư Đa Minh
Tôma là một nhà giảng thuyết và một giáo sư theo đường lối của ḍng Đa Minh.
Việc giảng thuyết và dạy học có thể thay thế lẫn nhau như phương tiện rao truyền
đạo lư đức tin cho dân chúng. Anh chị em Đa Minh tiếp cận với công việc giáo dục
bằng cách phản ánh đoàn sủng của đấng sáng lập, người là thầy dạy Chân lư. Kinh
nghiệm thực tế của hai mươi năm trong nghề giáo đă chứng minh quan điểm của Tôma
là đúng.
Tôma đă đặt nền tảng cho việc giáo dục đương thời theo đường hướng Kitô giáo
chân thật . Con người nhân bản là một toàn thể, tinh thần, tâm trí, thể xác và
t́nh cảm phải được kính trọng và bồi dưỡng. Những điều liên quan đến con người ở
trong tập khảo luận về "Chân Lư", Tôma đă viết trong suốt thời gian là giáo sư
đại học Paris. Con người có thể hiểu biết chân lư và v́ vậy có thể tham dự vào
tri thức và cuộc sống của chính Thiên Chúa. Tôma biết rằng giảng dạy chân lư là
việc phục vụ tốt nhất chúng ta có thể làm cho tha nhân. V́ vậy, với đặc điểm đổi
mới, ngắn gọn súc tích, thứ tự và tinh thần chân lư, Tôma qủa là một thầy dạy
theo đường lối của thánh Đa Minh , và là người đấu tranh cho đức tin và ánh sáng
chân thật của thế giới.
Sau khi dạy lớp buổi sáng, Tôma viết hay đọc cho các thư kư viết những suy tư
thần học của ngài. Ngài đă thuyết tŕnh nhiều về thánh kinh, triết học và thần
học. Tác phẩm lớn nhất của ngài là cuốn Tổng Luận Thần Học (Summa Theologiae).
Cha Yves Congar đă nói, Tôma là một kho tàng vô giá. Việc nghiên cứu có hệ thống
của ngài về triết lưvà thần học, với tất cả những đ̣i hỏi như: những tài liệu
chứng minh chi tiết kỹ lưỡng, sự suy tư, việc xuất bản. Tất cả những điều này là
những phần không thể thiếu cho sứ vụ của Ḍng.
Tôma, Một Nhà Thần Học Và Triết Học Đa Minh Vĩ Đại
P.A Redpath cho rằng, Tôma khôn ngoan hơn bất cứ một nhà tư tưởng nào trong lịch
sử triết học. Điều này không có nghĩa là cách Tôma nh́n về triết lư là cách duy
nhất, hay Tôma đă nói đến tất cả nhhững ǵ đă được nói trong triết học. Chỉ sau
khi thực sự hiểu những điều ngài nói, và đă cố gắng tranh luận để chống lại ngài,
chúng ta mới có thể đánh giá cao sức mạnh của con người này và sự khôn ngoan của
đấng thánh này.
Nhận thức triết lư của Tôma bắt nguồn từ triết học của Aristote. Tôma đă quyết
định nhận hoàn toàn những quan niệm của Aristote về con người. Điều này đi ngược
với quan điểm của cả hai truyền thống thần học và tu đức Công Giáo trong Giáo
Hội Đông phương và Tây phương thời đó, được tŕnh bày theo triết học nhị nguyên
của Platon. V́ thế Tôma không phải là một người chỉ biết tuân thủ nhưng là một
nhà tư tưởng rất độc lập. Đối với Tôma, triết học là một ngành học biện chứng,
một phương pháp học tập có kỷ luật và luận lư chính xác theo bản tính. Khoa học
tŕnh bày một sự hiểu biết chân thực về thế giới và về bản tính của các sự vật.
V́ vậy khoa học trong trật tự của nó có quyền tự trị thực sự về đối tượng và
phương pháp.
Tôma cũng là một thần học gia Công giáo đầu tiên và nổi tiếng nhất . Ngài triết
lư như một thần học gia tin tưởng một cách ư thức rằng đức tin làm hoàn hảo
triết học cũng như ân sủng làm hoàn hảo tự nhiên. Thêm vào đó, như cha Chenu nói,
người ta không thể hiểu được thần học của thánh Tôma nếu không trở lại với các
giá trị Tin Mừng và lối sống của các môn đệ tiên khởi của Đức Kitô mà thánh Đa
Minh chủ trương. Suy tư thần học của Tôma cốt yếu dựa vào thánh kinh và truyền
thống. Tôma lại muốn theo con đường của Đa Minh. Ngài miệt mài với nhiệm vụ đă
được Đa Minh khởi xướng hơn bất cứ những người đương thời nào. V́ vậy, ngưỡi ta
không thể hiểu được Tôma, vị "Tiến sĩ chung của Giáo Hội" nếu không có nhà "Giảng
Thuyết Tin Mừng" Đa Minh.
Tôma, Một Vị Thánh, Một Tiến Sĩ của Giáo Hội
Trung thành với lư tưởng của thánh Đa Minh - chỉ nói với Chúa và nói về Chúa -
thánh Tôma đă dành cả cuộc sống cho việc cầu nguyện, nghiên cứu, viết sách,
giảng dạy và thuyết giảng chân lư và t́nh yêu của Thiên Chúa đến nổi ngài không
có một giờ nào để phí phạm. Ngài nên thánh trong hành tŕnh trí thức hướng về
Thiên Chúa. Tuy nhiên Ngài lại rất khiêm tốn và nh́n nhận rằng ngài đă học nhiều
ở dưới chân Thánh giá hơn trong sách vở. Mỗi khi sắp nghiên cứu hay tŕnh bày
một vấn đề ǵ, ngài thường qú lặng lẽ lâu giờ trước Thánh thể và Thánh giá.
Ngài có ḷng yêu mến sùng kính Chúa Kitô Khổ Nạn và Bí Tích Thánh Thể. Ngài cũng
là gương mẫu của người con thảo đối với Đức Trinh Nữ Maria, Mẹ Thiên Chúa. Và
rồi vào ngày thứ tư, mùng 6 tháng 12, 1973, sau một kinh nghiệm thần bí trong
lúc dâng Thánh lễ, thánh Tôma ngưng không viết thêm một điều ǵ nữa. Ngài nói:"
Mọi điều tôi đă viết như là rơm rác so với những điều mà Chúa đă cho tôi thấy và
đă mặc khải cho tôi."
Ngày 7 tháng 3 năm 1274, Thánh Tôma qua đời tại Fossa Nuova. Năm 1567 đức Giáo
Hoàng Piô V tôn phong thánh Tôma làm Tiến Sĩ Giáo Hội. Năm 1880, Đức Giáo Hoàng
Lêo XIII đặt thánh Tôma làm bổn mạng tất cả sinh viên , giáo sư và các trường
Công Giáo. Các tác phẩm của thánh Tôma vẫn là nền tảng cho đạo lư Công giáo. Các
văn kiện của các Đức Giáo Hoàng và của Giáo Hội gần đây, đặc biệt Vatican II, đă
tái khẳng định những nguyên tắc chắc chắn của thánh Tôma. Ngài cũng là gương mẫu
cho ḷng yêu mến nhiệt t́nh đối với chân lư và sự khiêm nhường dù ngài được
những ân huệ rơ ràng về đức khiết tịnh và ḷng nhiệt thành cầu nguyện và say mê
học tập.
Qua một thoáng nh́n về cuộc đời của thánh Tôma, chúng ta có thể đi đến kết luận:
Linh đạo Đa Minh là linh đạo thấm nhuần đạo lư và tinh thần tông đồ. Việc chuyên
cần nghiên cứu chân lư thánh cung cấp một thái độ chiêm niệm để anh chị em Giảng
Thuyết có thể trao cho tha nhân hoa trái của việc chiêm niệm đó. Thánh Tôma đă
sống linh đạo này một cách trung thành nhất và đă trao lại cho anh em châm ngôn
này để sống. Phần đóng góp lớn của ḍng Đa Minh cho Giáo Hội qua các thời đại là
ở lănh vực đạo lư thánh, là việc bảo vệ ṭa nhà đức tin của Giáo hội. Cũng trong
lănh vực truy tầm chân lư thánh mà ḍng Đa Minh đă chảy vào gịng suối của lịch
sử linh đạo với một người con như hoa tiêu lỗi lạc nhất là thánh Tôma; và cho
thế giới vị thánh Tiến sĩ Tôma, một trong những trí khôn thông minh bậc nhất của
mọi thời đại.
Nt. Phạm Thị Bạch Tuyết, OP